关于实施校院两级教学督导联动工作机制的通知

各二级学院：

根据新一轮本科教育教学审核评估及《湖南工业大学教学督导团章程》要求，为进一步完善本科教学质量保障体系，加强校院两级教学督导工作，强化本科教学过程质量管理，学校决定实施校院两级教学督导联动工作机制，现就有关事项通知如下。

一、  指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法；实施校院两级教学督导多侧面、多环节、多形式的联动反馈机制，推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效监控，促进我校教学质量的全面提高。

二、  主要措施

（一）学校教学督导团要认真履行督导职责，充分发挥本科教育教学监督和指导帮扶作用。

（二）学校教学督导团原则上一个学年度应至少安排一次校院两级督导联席工作会议，详细反馈所对接学院教学工作全方位情况，指导学院持续改进相应工作。

（三）各学院教学督导组应主动对接学校教学督导团，积极加强与

学校教学督导团的交流沟通，及时了解校级教学督导对本院教学工作的意见和建议。

三、  工作要求

（一）学校教学督导团成员应根据分工主动深入所督导学院教学一线，积极开展教学过程的检查和监督，了解有关教风、学风、考风和教学管理等情况，提出改进意见与建议。

（二）各学院要制订相应配套制度，统筹安排好本学院教学督导工作；对于教学督导中反馈的有关教师授课等教学质量方面的问题，院级督导组应加强听课，并安排专人对相关教师给予重点指导帮扶；对于教学督导中反馈的其他问题和建议，学院应及时处理并改进，以此形成有效监督的闭环系统。

（三）各学院应及时收集汇总校院教学督导相关过程材料，做好数据的整理和保存。

（四）各学院领导班子要重视和大力支持教学督导工作，为教学督导工作提供必要条件、经费或津贴。

                                           教务处   

2023年2月28日

附表：2022-2023学年第二学期校教学督导团对接学院一览表

附表：2022-2023学年第二学期校教学督导团对接学院一览表