各二级教学单位：

为全面推进学校课程思政建设，深化学校“三全育人”综合改革，提升人才培养质量，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3 号）和省教育厅《关于开展2024年湖南省课程思政示范课程申报工作的通知》之精神，学校决定启动2024年省级课程思政示范课程遴选推荐工作，现将有关事项通知如下：

一、申报数额与范围

1. 现有省级课程思政示范课程及课程负责人不参与此次申报。

2. 省教育厅给我校分配指标5个（含科技学院1个），符合条件的校级课程思政示范课程可以原主持人或团队成员之一为主持人申报。各二级教学单位推荐1门参加学校遴选推荐。

二、申报条件

1.注重体现学校办学定位和专业特色、注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

2.坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

3.准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

4.已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。使用科技学院指标申报的课程必须是在科技学院开设的课程。

5.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

6.授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队成员共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。

8.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的 示范辐射作用。

三、工作要求

1.各二级教学单位要高度重视课程思政示范课程的申报组织工作，在校级课程思政示范课程建设的基础上，严格对照申报条件要求从中择优选报。要对课程团队成员情况以及课程内容把关，并出具审查意见，确保课程正确的政治方向、价值导向。

2.以自愿为原则，符合申报条件的申报者填写申报书，向所在二级教学单位提出申请，并提交相关支撑材料。各二级教学单位经过初评后，于2024年4月1日17:00之前向教务处建设科（崇德楼131）彭丽芳老师提交以下材料：

（1）申报书一式5份及汇总表一式1份。包括《2024年湖南省课程思政示范课程申报书 》（附件1） 及附件材料（申报书最后两栏意见按申报书模板上的内容打印，暂不盖公章）、《2024年湖南省课程思政示范课程申报汇总表》（附件2）。电子稿文件夹命名为“学院名称+课程思政示范项目申报”，子文件夹命名为“主持人姓名”。

（2）视频材料。申报课程思政示范课程的教师和团队，需结合教学大纲和教学实践提交15分钟的课程说课视频（大小不超过 500M）以及1个课时（45分钟）的课堂实录（大小不超过lG）。每个U盘请贴标签注明二级教学单位名称。与申报书一起，用牛皮纸袋装好，标明“学院名称+课程思政示范课程申报”。

3.评审推荐。教务处组织专家对各项目材料进行评审，形成评审结论并报主管校领导审定，在学校官网公示5天无异议后，向教育厅报送推荐名单与材料。

湖南工业大学教务处

2024年1月19日