2017年省教育教改项目研究指南

各教学院部：

2017年省教育教学改革项目即将启动申报，省教育厅将在今年的省教学改革研究项目中重点支持新工科教育研究。特提前下发通知，请准备省教改课题申报者提前做好申报准备，请科研秘书及时转发此通知。研究指南如下：

新工科研究和实践主要围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系开展。主要内容分为：

1. 工程教育的新理念：结合工程教育发展的历史与现实、国内外工程教育改革的经验和教训，分析研究新工科的内涵、特征、规律和发展趋势等，提出工程教育改革创新的理念和思路。

2.基于学生广泛性应用创新能力培养的学科专业新结构研究：面向新经济发展需要、面向未来、面向世界，开展新兴工科专业的研究与探索，对传统工科专业进行更新升级等。

3. 跨界人才培养的新模式研究：在总结卓越工程师教育培养计划、CDIO等工程教育人才培养模式改革经验的基础上，开展深化产教融合、校企合作的体制机制和人才培养模式改革研究和实践。

4.以创新创业和跨界能力为导向的新工科教育质量的评价：在完善中国特色、国际实质等效的工程教育专业认证制度的基础上，研究制订新兴工科专业教学质量标准，开展多维度跨界培养的教育教学质量评价等。

5.科教融合提升新工科教育质量的途径探索。

6.以兴趣为导向、项目驱动的多学科实验室创新共享平台机制研究。

7.地方高校新工科教育发展体系研究

8.新工科教育的专业素质与社会情商的拓展培养体系研究。

9.新工科教育背景下，课堂教学方法的创新研究。

10.文科类专业跨界培养体系的创新途径研究。

高教所

2017年5月11日