一、培养目标
　　培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的控制理论基础知识；具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等工作的高级专门人才。
二、基本规格要求
　　1.知识结构要求
　　⑴工具性知识
　　具有初步的阅读本专业英文书籍和文献资料的能力；能撰写专业文章的英文摘要；能使用英语进行一般性的专业交流。
　　能熟练应用计算机进行本专业需要的各类计算；能利用互联网进行各种信息的收集和利用。
　　熟练掌握文献检索方法，具备一定文献资料的综合能力。
　　了解科学研究的基本方法，具有较好的科技写作能力。
　　⑵人文社会科学知识
　　具有较好的文化修养；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的主要内容。
　　⑶自然科学知识
　　具有较系统的高等数学、工程数学、大学物理等学科知识。
　　⑷工程技术基础知识
　　了解基本的机械原理和方法；具有机械工程制图的基本知识，能绘制简单的工程图，能读懂一般的工程图纸；具有电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等知识；比较熟练地掌握常用电子电路的原理和分析方法。
　　⑸专业知识
　　较系统地掌握控制科学与工程学科的基本知识，熟悉电气工程、计算机科学与技术学科的基础知识，基本功扎实，动手能力强；熟悉所学专业的前沿技术，熟悉工程技术中常用物理量的测试方法和表示方法；熟悉控制系统的设计和调试方法，具备从事工矿企事业单位相关工作的能力。
　　2.能力结构要求
　　⑴获取知识的能力
　　具有较强的自学能力和利用现代化信息渠道获取知识的能力；具有基本的资料搜集、信息检索、文献检索能力。
　　⑵应用知识的能力
　　具有能运用所学知识解决实际问题的基本能力；能熟练使用常用的实验仪器，具有实验方案的设计和选择能力；在综合类实习、实验中具有较强的独立设计、分析和调试系统的能力；具有研究和解决自动化领域工程实际问题的初步能力，能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，综合应用于工程实践。
　　⑶创新能力
　　思路开阔，具有较强的创新意识；具有一定的接受新理论、新知识和新技术的能力；了解本领域国内外的研究发展现状，能在实践中探索、验证已有的理论，并具备一定的自主设计实验的能力；具有初步的应用技术开发能力。
　　3.素质结构要求
　　⑴思想道德素质
　　坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱社会主义；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯；具有很强的法制意识和观念，遵纪守法。
　　⑵文化素质
　　具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础及英语应用能力。
　　⑶专业素质
　　系统地掌握本专业所必需的基础理论和基本知识；较好地掌握自动化及相关技术的科学研究方法，尤其是控制论、系统论和信息论的基本方法；具有工程意识、实践意识、质量意识、节约资源和保护环境意识，能从实际出发解决工程问题。
　　⑷身心素质
　　具有健康的身体和健全的人格，拥有良好的心理素质。
三、学制与学位
　　学制4年，授予工学学士学位。
四、主干学科及主要课程
　　主干学科：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程。
　　主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动基础、过程控制工程、检测与转换技术、过程控制仪表、现代控制理论、计算机控制技术、可编程控制器等。
五、毕业合格标准
　　课内学分要求：必须修满186学分，其中理论教学148学分，集中性实践教学38学分。
　　课外学分要求：必须修满15学分。
　　毕业设计（论文）要求：合格