12月26日，我校在崇德楼139召开产教深度融合交流会,会议由于惠钧副校长主持，学校相关二级学院负责人、创新创业学院负责人以及固高科技等企业代表参会。

教务处负责人以“深入推进湖南工业大学教育教学工作走深走实”为题做了发言。首先课堂教学模式方面，要深入推进课堂数字化教学改革，适应智慧教育新形态，积极发展“互联网+教育”，实施线上一流课程资源学习、考核结果学分认定，开展校际课程学分互认试点。试点压缩课堂教学课时，增加网上学习学时，调整人才培养方案，学生显性成果课程过程考核、毕业论文（设计）替代，满足个性化学习需求；其次要深化产教深度融合，持续推进“引企入教”，通过开设产业特色班、企业实验班、共建产业学院等方式，推动校企协同育人。全方位践行好毕业论文（设计）企业出题、真题真做，毕业设计进一步前移。强化学科交叉、专创融合，试点项目制卓越工程师人才培养模式。重点支持校企共建案例资源库、共建课程、共编教材、共培师资；最后课程体系优化方面，要实施人才分类培养，重构课程体系、重建课程内容，强化学科交融，在轨道交通学院、电气学院、机械学院、计算机学院、空天学院试点逐步推进。

轨道交通学院负责人就深圳、东莞企业调研情况进行了总结汇报，探讨了高校产教深度融合、卓越工程师学院建设等，包括办学模式、培养方案、校企合作全方位内容。

电气与信息工程学院负责人就新工科建设现状分析、课程体系改革、专业发展方向及新工科协作社区构建等问题进行了交流发言。

会上，各学院负责人就课程改革、师资队伍建设、校企共建人才培养、教学改革方式、资源整合等重难点问题进行了现场研讨。

于惠钧认真听取了各方面的汇报并发言。他强调，要全面推行专业认证理念，通过专业认证带动专业内涵式建设。在具体方法和路径上，要点面结合、以点带面予以推进，既有面上普遍化的改革，也有点上个性化特色举措等。要利用现有的资源完善课程的建设，名师工作室和优秀教师团队可以作为践行课程建设的主力军。要深度推进科教融汇、产教融合，要做实校企合作，在毕业设计、联合授课、校企共导等方面，实现学校人才培养与企业发展的合作共赢。要一切以学生为中心创新工程教育方式与手段，立德树人，协同发力，开创学校高质量发展的新篇章。